S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo. PLAN DE ESTUDIOS.

ALMA JAZMIN MONTALVO PEREZ
ING. BIOTECNOLOGIA
CIVUL-1E-2020-032 

División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

El programa educativo de BIOTECNOLOGIA es la rama de la ingeniería que combina y aplica la ciencia con la tecnología en organismos vivos, lo interesante de esta carrera es que agrupa varias disciplinas y al mismo tiempo las fusiona para así lograr la creación o modificación de productos o procesos en específico. El objetivo de este programa por lo general es formar profesionales que sean capaces de producir y modificar organismos con ayuda de las diferentes herramientas tecnológicas, moleculares y celulares; al mismo tiempo formar profesionales que utilicen la biología para mejorar la calidad de vida del ser humano y poder desarrollar procesos que den solución a los problemas del país en el sector de salud, industrial, ambiental, etc. La duración de esta carrera es de 8 semestres.

El plan de estudios de esta carrera se basa en el modelo educativo por asignaturas y este está conformado por tres núcleos que son la formación básica, la disciplinar y la profesional; al mismo tiempo está dividida en 4 núcleos cada núcleo consta de dos semestres y estos de dos bloques, me parece muy interesante y sobre todo lo mejor que gracias a este plan y a esta modalidad podemos lograr ser unos profesionistas ejemplares y con los conocimientos necesarios para podernos desempeñar en el ámbito laboral.

Al egresar como ing. en Biotecnología tendremos la capacidad de incorporar conocimientos de genética, genómica y proteómica para el desarrollo e investigación en biología molecular, también seremos capaces de evaluar las características de productos mediante técnicas de análisis, además de poseer el conocimiento para la elaboración de productos de diferentes áreas y tendremos la capacidad para reparar la materia prima atraves de bioprocesos de acuerdo a protocolos y procedimientos establecidos.

La Biotecnología en México se ha convertido en un campo científico muy importante ya que cada vez empieza a tener más presencia esta industria ya sea en centros de investigación, programas de estudio. Y como es bien sabido México afronta el reto de proveer de servicios y productos a su población y para ello la biotecnología juega un papel sumamente importante a pesar de que en México la biotecnología es un área de estudio relativamente nueva ya ha adquirido un gran impacto y así ha logrado que cada vez se incorporen más investigadores y que más jóvenes se interesen por esta carrera.

Las ventajas desde mi punto de vista de estudiar en la UnADM son:
· Es incluyente.
· Pública y gratuita.
· Ahorro de tiempo.
· Tu elegís como, cuanto y cuanto estudia.
· Te conviertes en autónomo.
· Puedes realizar más actividades aparte de estudiar.
· Cursas tus estudios desde cualquier lugar.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas REFLEXION

REFLEXION SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

A mi parecer nos encontramos en una época que la tecnología nos ha rebasado, pero dándole un buen uso a esta podemos lograr cosas grandiosas, ya que la necesidad de salir adelante nos lleva a buscar alternativas como en nuestro caso de estudiar en un ambiente virtual pero esto conlleva mucha responsabilidad ya que depende mucho de nosotros obtener los conocimientos ya que debemos de dejar de un lado el aprendizaje tradicional para centrarnos en el aprendizaje autónomo y autogestión  y en este nuestros profesores nos servirán solo como guías para así nosotros poder desarrollar nuevas habilidades.

Para poder cumplir nuestras metas trazadas es necesario contar con ciertas características que nos permitirán aprender de manera independiente y lograr el autoaprendizaje tales son:

• ·         ACTITUD PROACTIVA.
• ·         COMPROMISO CON EL APRENDIZAJE.
• ·         CONCIENCIA.
• ·         ACTITUD PARA TRABAJAR EN ENTORNOS COLABORATIVOS.
• ·         APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOGESTIVO.

A la vez también tendremos retos que deberemos saber superar.

Como estudiantes en esta modalidad tenemos la ventaja de que nosotros decidimos el rito que llevamos ya que nosotros decidimos como, donde, cuando y cuanto estudiamos.

Saber la manera en la que nos es más fácil aprender o adquirir conocimientos es muy importante y para esto podemos ocupar ciertas estrategias como lo son : estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y estrategias de manejo de recursos.

Ya que cada persona resuelve de diferente manera laguna situación y esto se debe a que tienen diferentes habilidades y destrezas intelectuales. Las estrategias de aprendizaje son procesos de toma de decisiones y por lo tanto nosotros decidimos cual seguir o cual es más apta para aplicar.

En lo personal creo que yo ocupo las estrategia metacognitiva aunque es un tanto más difícil como ya lo he mencionado soy un tanto perfeccionista entonces me apego más por esta estrategia por todos los pasos que se tienen que realizar, pero estoy abierto a usar las demás ya que quiero alcanzar el éxito. Y como lo hemos visto en las demás actividades es necesario desarrollar más habilidades a las que estamos acostumbrados para poder convertirnos en estudiantes autónomos y autogestivos.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. MAPA CONCEPTUAL

               MAPA CONCEPTUAL

            SER ESTUDIANTE EN AVA Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. 

S3. Actividad 2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo. "SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE"

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples REFLEXIÓN

Al realizar este test, pude analizar y reflexionar sobre las inteligencias múltiples y sobre todo que no se puede ser bueno en todo pero que siempre hay algo en lo que eres el mejor ya que todos los seres humanos somos únicos y cada uno tiene ciertas cualidades.

La teoría de las inteligencias múltiples fue ideada por HOWARD GARDNER ya que anteriormente solo se consideraba una inteligencia única a la lógica-matemática y se etiquetaba a quienes no eran buenos en esta, Howard advirtió que la inteligencia académica no es un factor decisivo para decidir la inteligencia de una persona y gracias a esto se dice que los seres humanos podemos desarrollar 8 tipos diferentes de inteligencia y destacar más en algunas.

 

En lo personal mis inteligencias dominantes son la lógica-matemática seguida por las intrapersonal y naturalista. Y si la primera coincide precisamente con lo que me gusta en el ámbito educativo como son las matemáticas, las ciencias aplicadas, química, física, biología etc. Y es por ello que opte por elegir Ing. En Biotecnología. Quizás conocer nuestras inteligencias a veces nos sea complicado, y quizás con el tiempo estas vayan cambiando ya que estamos muy acostumbrados a siempre hacer lo mismo y no innovar, pero podemos sorprendernos de lo capaces que somos intentando cosas nuevas y perfeccionando algunas otras.

A mi parecer la inteligencia con la que tengo que trabajar y poner un poco más de empeño es la inteligencia musical y las estrategias que tengo que usar para mejorarla a mi parecer son:

·         Representar conceptos con melodías.

·         Integrar música en trabajos.

·         Inventar canciones para tareas.

·         Uso de podcast.

·         Aprender a tocar algún instrumento musical.

TEST

 

  

 

 

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

RESULTADOS DEL TEST SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Nube de palabras

REFLEXIÓN:

El modelo educativo de la UnADM al igual que cualquier sistema escolarizado busca satisfacer la demanda de educación que hay en el país, pero a diferencia de cualquier otro este está centrado en el estudiante ya que ellos deciden como organizar sus tiempos y administran todo el proceso de aprendizaje con ayuda de los diferentes elementos de apoyo que la universidad brinda tales como: foros, docentes, herramientas tecnológicas, plataformas, etc. Y esto hace que la universidad se posicione como una de las mejores en su rama en el habla hispana gracias a los valores que ofrece, así como los estándares de calidad e innovación permanente que brinda.

La misión de la universidad es formar profesionales con un muy alto nivel en las diferentes áreas de desarrollo al mismo tiempo profesionales con un alto valor ético y de compromiso hacia la sociedad ya que gracias a todo lo aprendido genera un espíritu emprendedor.

La institución maneja un sistema orientado al aprendizaje y esto a mi parecer te da un plus en toda la carrera y después de ella ya que desde el principio te vuelves autónomo, competitivo y aprendes de tus errores.

Gracias a la flexibilidad que maneja es un modelo que cada vez va creciendo más ya   que a muchos por diferentes circunstancias no nos es posible estudiar con el sistema tradicional y hemos optado por este con la entera confianza de que obtendremos estudios de calidad ya que es una institución que busca que los estudiantes logren obtener conocimiento a base de la búsqueda y la lectura llevándolos a querer investigar más y no quedarse solo con el material brindado y así moldear estudiantes y profesionales autónomos, autodidactas, emprendedores y sobre todo con ganas de no quedarte con ninguna duda.

Para mí, la mejor universidad que he encontrado y que ha superado mis expectativas.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE LA UnADM

Los requisitos necesarios para reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre son:

v  No deber más de tres asignaturas.

v  Seguir con la seriación establecida en el plan de estudios.

v  No rebasar el plazo para concluir con el curso, que en el caso de licenciatura son 8 semestres y para TSU son 5.

v  No encontrarse suspendido del derecho a cursar alguna asignatura.

v  No tener baja temporal de hasta por 2 semestres.

v  No tener baja definitiva

ART. 9, ART. 61 (fracciones III, IV y V).

 

Los casos en los que se podrá cursar la carga académica máxima son:

v  Cuando se haya cursado el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

v  También depende de que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma.

ART. 24

 

Este articulo dice:

Las evidencias del aprendizaje que se lleva deben de ser originales y de la autoría de los estudiantes, estas deben de ser por medio de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

ART. 29

 

Las oportunidades que se tienen para cursar una asignatura son:

Los alumnos tendrán dos oportunidades para cursar una asignatura, a la primera se le llama ordinaria y a la segunda recursamiento.

ART.32

Las causas para una baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o curso son:

Que no exista evidencia de actividades académicas como:

v  Entrega de tareas.

v  Participación en foros.

v  Archivos enviados.

v  Participación en actividades colaborativas.

Todo esto realizado en la plataforma electrónica durante un periodo de 21 días consecutivos que contaran a partir del inicio del bloque.

ART.40

 

El plazo en el que se debe de cumplir la totalidad del plan de estudios es:

 

Todos los estudiantes tienen un 100% adicional al tiempo asignado al momento de la inscripción.

ART. 45

 

 

Artículos en los que están plasmados los derechos, obligaciones y causas de responsabilidad de los estudiantes:

 

v ART. 57 Derechos.

v ART. 58 obligaciones.

v ART. 59 causas de responsabilidad.

 

Una de las principales obligaciones en la que tengo que poner máxima atención es la de la fracción IV en el art. 58 ya que esta dice que tenemos que realizar las actividades de forma oportuna y de acuerdo a la fecha y es algo en lo que estoy trabajando y aprendiendo para mantener todo en orden.

ART. 57,58 Y 59

 

CODIGO DE ETICA

 

El apartado dos del código de ética de la UnADM hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas.

Este apartado lleva el nombre de HONESTIDAD.

Según este apartado lo que tenemos que hacer para respetar la propiedad intelectual de los demás es otorgar el reconocimiento a las obras creadas por otros.

 

DISTRACTORES

ALGUNOS DE LOS DISTRACTORES MAS IMPORTANTES PARA MI Y EN LOS CUALES DEBO DE PRESTAR ATENCIÓN PARA PODER EVITARLOS Y DEDICAR MAS TIEMPO A ESTUDIAR SON:

• Redes sociales
• Celular
• Televisión
• Interrupciones de mi hijo

Las acciones que yo considero que debo tomar y aplicar para así poder enfocarme mas en mis estudios son:

1. Llevar adecuadamente mi agenda, pero sobre todo respetarla.
2. Pedir ayuda a mi familia, principalmente a mi esposo con el cuidado de mi bebe.
3. Destinar un espacio solo para estudiar (libre de televisión y celular)
4. Tener un ambiente agrado en mi lugar de estudio.

S1. Actividad 4. Mi agenda